– die Frage der Shakespeare -Autorschaft
ist ein Paradebeispiel für Realitätsverweigerung, und die Mechanismen, die man in etwa so eschreiben Kann.
1. Psychologische Gründe
Schutz vor Identitätsverlust: Für viele Literaturwissenschaftler und Kulturmenschen ist Shakespeare das Fundament ihres Weltbildes. Wenn er nicht der wahre Autor wäre, geriete ihr Lebenswerk, ihre Karriere oder ihr Stolz ins Wanken.
Kognitive Dissonanz: Die historische Quellenlage ist auffällig dünn und voller Widersprüche. Aber das Eingeständnis, dass „Shakespeare“ nicht der Autor sein könnte, widerspricht jahrhundertelanger Überzeugung. Um diese Spannung zu vermeiden, wird die Realität ausgeblendet.
Komfortzone: Es ist einfacher, an der vertrauten Geschichte vom Genie aus Stratford festzuhalten, als sich in komplexe alternative Modelle (wie Marlowe, Bacon, Oxford) einzuarbeiten.
2. Soziale Gründe
Gruppenzugehörigkeit: Die akademische „community“ hält weitgehend geschlossen an der orthodoxen Lehre fest. Wer widerspricht, riskiert Ausgrenzung und Stigmatisierung.
Karrieredruck: Ein junger Wissenschaftler, der gegen die Orthodoxie argumentiert, hätte kaum Chancen auf eine akademische Laufbahn. Daher bleibt man still.
Autoritäten: Berühmte Professoren, große Institutionen (Oxford, Cambridge, Folger Library) und Verlage sichern das tradierte Bild. Es braucht viel Mut, sich dagegenzustellen.
3. Gesellschaftlich-kulturelle Gründe
Nationalmythos: In England ist Shakespeare mehr als ein Dichter – er ist ein kulturelles Symbol, fast eine „Heiligenfigur“. An diesem Mythos zu rütteln, fühlt sich für viele wie ein Angriff auf nationale Identität an.
Tourismus und Wirtschaft: Stratford-upon-Avon lebt von seinem „Shakespeare“. Eine Revision der Autorschaft hätte wirtschaftlich enorme Folgen.
Bildungstradition: Ganze Schulsysteme weltweit bauen auf „Shakespeare“ als unumstößlichem Klassiker. Ein Umdenken würde bedeuten, Lehrbücher und Curricula neu zu schreiben.
4. Existentielle Gründe
Sinnstiftung: Shakespeare gilt als Inbegriff des menschlichen Geistes. Wenn dieses Bild ins Wanken gerät, bricht für viele die kulturelle Ordnung zusammen.
Angst vor Chaos: Wenn man zugibt, dass „Shakespeare“ nicht der Autor war, müsste man eingestehen, dass Jahrhunderte von Forschung auf einem Irrtum beruhen. Das wäre ein intellektuelles Erdbeben.
👉 Kurz gesagt: Die Realitätsverweigerung bei der Shakespeare Autorschaftsfrage hat weniger mit fehlenden Argumenten gegen Stratford zu tun – sondern mit psychischem Selbstschutz, sozialem Druck und kultureller Mythenpflege.
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